Kelis María Chamorro Beltrán
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Blog: HERRAMIENTAS I.
viernes, 30 de mayo de 2014
HERRAMIENTAS TELEMÁTICAS
ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD 2
DEFINA EL CONCEPTO
DE ELEARNING
Podemos definir al E-Learning
como un sistema de formación interactivo para desarrollar programas de
enseñanza, que hace uso masivo de los medios electrónicos para llegar a un alumnado
generalmente remoto.
Podemos distinguir dos
modalidades básicas de E-Learning:
- E-Learning: cuando el conocimiento se distribuye de manera exclusiva por Internet.
- B-Learning o Blended Learning: cuando se combina el aprendizaje a distancia con el aprendizaje presencial.
Aunque el término más
generalizado es e-learning, existen otros que significan prácticamente lo
mismo: formación on-line, educación virtual, teleformación, etc.
|
El e-learning consiste en la
educación y capacitación a través de Internet. Este tipo de enseñanza online
permite la interacción del usuario con el material mediante la utilización de
diversas herramientas informáticas.
Este nuevo concepto educativo
es una revolucionaria modalidad de capacitación que posibilitó Internet, y
que hoy se posiciona como la forma de capacitación predominante en el futuro.
Este sistema ha transformado la educación, abriendo puertas al aprendizaje
individual y organizacional. Es por ello que hoy en día está ocupando un
lugar cada vez más destacado y reconocido dentro de las organizaciones
empresariales y educativas.
El término
"e-learning" es la simplificación de Electronic Learning. El mismo
reúne a las diferentes tecnologías, y a los aspectos pedagógicos de la
enseñanza y el aprendizaje.
El e-learning comprende
fundamentalmente los siguientes aspectos:
A primera vista, los
componentes tecnológicos son los más tangibles y el ejemplo más significativo
son las plataformas de e-learning o LMS (Learning Management Systems);
sistemas que permiten la administración y control de los aspectos
administrativos de la capacitación entre otras funciones.
Los aspectos pedagógicos son
como el alma del e-learning y van a trabajar sobre los contenidos. Puede que
al principio sean los menos tangibles, pero serán al final los componentes
más relevantes en términos de eficacia de los objetivos de enseñanza y
aprendizaje fijados.
Los beneficios del e-learning
son:
|
DEFINA EL CONCEPTO DE
BLENDED LEARNING
El aprendizaje semipresencial (de
sus siglas en inglés: Blended Learning o B-Learning) B-Learning es la
abreviatura de Blended Learning, término inglés que en términos de enseñanza
virtual se traduce como "Formación Combinada" o "Enseñanza
Mixta". Se trata de una modalidad semipresencial de estudios que incluye
tanto formación no presencial (cursos on-line, conocidos genéricamente como
e-learning ) como formación presencial.
Es el aprendizaje facilitado a través de la
combinación eficiente de diferentes métodos de impartición, modelos de
enseñanza y estilos de aprendizaje, y basado en una comunicación transparente
de todas las áreas implicadas en el curso.
Puede ser logrado a través del
uso de recursos virtuales y físicos, alternados de manera equilibrada. Un
ejemplo de esto podría ser la combinación de materiales basados en la
tecnología y sesiones presenciales, juntos para lograr una enseñanza eficaz.
En el sentido estricto, puede ser
cualquier ocasión en que un instructor combine dos métodos para dar
indicaciones. Sin embargo, el sentido más profundo trata de llegar a los
estudiantes de la presente generación de la manera más apropiada. Así, un mejor
ejemplo podría ser el usar técnicas activas de aprendizaje en el salón de
clases físico, agregando una presencia virtual en una web social. Blended
Learning es un término que representa un gran cambio en la estrategia de
enseñanza.
El aprendizaje semipresencial implica actividades
presenciales y virtuales. El gran
reto está en encontrar el balance adecuado entre las actividades entregadas de
manera virtual y las entregadas de manera presencial.
CONSIDERA IMPORTANTE EL USO DE LA TELEFONÍA MÓVIL EN LA EDUCACIÓN Y
PORQUE?
Estos dispositivos no sólo se han vuelto
importantes, sino que forman parte de nuestra vida e incluso han modificado
nuestros hábitos en ciertas tareas. Un claro ejemplo es el correo electrónico;
antes era necesario tener una computadora, un cliente de correo en la misma para
leer los correos o en su defecto una página web; hoy en día el teléfono nos
avisa que tenemos un nuevo mensaje, nos permite leerlo y contestarlo en ese
mismo instante, agilizando de esta forma los tiempos de respuesta.
En las aulas, el uso de los móviles ha
llegado a representar un punto de desacuerdo entre profesores, directivos y
alumnos, pues es considerado el principal motivo de distracción de los alumnos.
Algunas escuelas y profesores han optado por prohibir el uso de estos
dispositivos; sin embargo, expertos en didáctica y en las nuevas tecnologías
consideran que se deberían aprovechar las posibilidades que ofrecen al sector
educativo.
A este nuevo paradigma se le conoce como
M-learning o aprendizaje móvil, el cual consiste en aprovechar al máximo las
nuevas tecnologías móviles para facilitar, apoyar y mejorar el proceso de
enseñanza-aprendizaje.
Varias son las ventajas que ofrece el
aprendizaje móvil, muchas de las cuales requieren replantear metodologías y
estándares en la educación; principalmente en la forma en que los profesores se
comunican con sus alumnos. Algunas de ellas son:
·
Permite la comunicación en tiempo real entre
alumnos, profesores y directivos. El uso de redes sociales y aplicaciones de
mensajería instantánea entre alumnos y profesores agiliza el proceso de
comunicación y reduce tiempos.
·
Agiliza y vuelve más eficiente la distribución
de contenidos y materiales. Aplicaciones y servicios como Dropbox permiten no
sólo almacenar información en la nube, sino también compartirla con otras personas.
·
Elimina la barrera geográfica en el aprendizaje.
Ya no es necesario que alumnos y maestros estén todo el tiempo en un salón de
clases; además, que permite que el aprendizaje llegue a lugares remotos.
·
Promueve que los estudiantes sean más activos durante
el proceso de aprendizaje. Ya sea por medio de realizar investigaciones,
aprender y utilizar nuevas tecnologías, crear documentos y compartirlos,
etcétera.
Sin embargo, la adopción del aprendizaje
móvil en las aulas ha sido lenta y gradual, principalmente porque ha sido
obstaculizada por motivos culturales, ya que –como se mencionó– muchos
consideran a los dispositivos móviles como una tecnología de entretenimiento y
no como una herramienta que podríamos aprovechar.
DEFINE CUATRO VENTAJAS
DE BLENDED LEARNING
VENTAJAS DEL B-LEARNING
En cuanto a las diversas y múltiples ventajas que conlleva llevar a cabo el b-learning en un proceso educativo, destacamos las siguientes:
·
Reducción de costos que acarrean otras
estrategias de aprendizaje, tales como el transporte, la ubicación, la
alimentación, etc.
·
Esta estrategia elimina las barreras
espaciotemporales, haciendo de la educación un sistema más flexible en el que
no hay limitaciones temporales y espaciales para aprender. Así pues, los
discentes tienen más oportunidades de acceder a la educación.
·
La formación mixta facilita las tutorías al
permitir que los alumnos contacten con los profesores sin tener que ir al
centro educativo, en un momento determinado.
·
Garantiza el rápido y eficiente acceso a la red
para solventar dudas o realizar cualquier tipo de consultas.
·
Permite estudiar de una asignatura sin la
necesidad de ir a clase, lo cual abre puertas a aquellos que por cualquier
motivo no pueden asistir. E incluso ofrece la opción de poder ver o consultar
la clase que se ha desarrollado, en cualquier otro momento.
·
Los alumnos son más activos y participativos, de
modo que se involucran mejor en la labor educativa y obtienen mejor rendimiento
y resultados, a la vez que se motivan para seguir aprendiendo.
·
Permite aprovecharse del material disponible en
la red y compartirlo con otros usuarios, interactuando con aquellos que tienen
los mismos intereses y aspiraciones.
·
Además, los alumnos pueden introducir en la red
información elaborada por ellos mismos, con el fin de compartirla con los
demás. Así pues, estos comparten su trabajo y se motivan respecto a la labor
educativa.
QUE ES LA PLATAFORMA
MOODLE?
Moodle fue creado por Martin Dougiamas,
quien fue administrador de WebCT en la Universidad Tecnológica de Curtin. Basó
su diseño en las ideas del constructivismo en pedagogía que afirman que el
conocimiento se construye en la mente del estudiante en lugar de ser
transmitido sin cambios a partir de libros o enseñanzas y en el aprendizaje
colaborativo. Un profesor que opera desde este punto de vista crea un ambiente
centrado en el estudiante que le ayuda a construir ese conocimiento con base en
sus habilidades y conocimientos propios en lugar de simplemente publicar y
transmitir la información que se considera que los estudiantes deben conocer.
La primera versión de la herramienta apareció
el 20 de agosto de 2002, a partir de allí han aparecido nuevas versiones de
forma regular. Hasta julio de 2008, la base de usuarios registrados incluye más
de 21 millones, distribuidos en 46.000 sitios en todo el mundo y está traducido
a alrededor de 91 idiomas.
Estas herramientas son de gran utilidad en el ámbito
educativo, ya que permiten a los profesores la gestión de cursos virtuales para
sus alumnos (educación a distancia o e-learning), o la utilización de un
espacio en línea que dé apoyo a la presencialidad (aprendizaje semipresencial,
blended learning o b-learning).
Una de las ventajas es que respaldan la interacción grupal,
al mismo tiempo que permite la conversación privada entre los estudiantes. Este
medio es ideal para llevar a cabo evaluaciones del curso; en este caso el
docente prepara una serie de preguntas y las plantea durante la realización del
encuentro con sus estudiantes. Todos los participantes responden y, al mismo
tiempo, pueden hacer observaciones sobre los comentarios expresados por los
demás compañeros. Todos los participantes pueden contribuir simultáneamente
mientras el sistema los identifica automáticamente y al finalizar aparece una
transcripción del encuentro. No obstante, es necesario resaltar que estas
herramientas sólo pueden ser utilizadas con el uso del internet.
MENCIONE DOS
HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN SINCRONICA.
Tipos de Comunicación Sincrónica:
EL CHAT
Abreviatura del verbo inglés
Chater, que en esa lengua significa "hablar, de temas sin importancia,
rápida o incesantemente", en español se puede traducir como
"charlar". Mediante un programa de Chat una persona puede entablar
una conversación escrita en tiempo real con otras personas conectadas a la red.
Ha dado lugar incluso a un verbo, "Chatear".
VIDEOCONFERENCIAS
Consiste en un servicio multimedia que permite a varios usuarios mantener
una conversación a distancia en tiempo real con interacción visual, auditiva y verbal.
Debido a que la videoconferencia es un sistema interactivo, puede verse su
aplicación en: Reuniones Ejecutivas Educación contínua Cursos especializados
Seguridad a distancia Conferencias Telemedicina Diplomado Asesorías Seminarios
Negocios, etc.
MENCIONE DOS HERRAMIENTAS
DE COMUNICACIÓN ASINCRÓNICAS
Tipos de Comunicación Asincrónica:
CORREO ELECTRONICO
Es un servicio muy utilizado en Internet por el cual podemos enviar y
recibir mensajes como si se tratase de correo tradicional. Para enviar un
mensaje de correo es necesario tener la dirección de nuestro destinatario. Una
dirección de correo es así: nombredecliente@nombredeproveedor.com Podemos
siempre identificar una dirección correo electrónico por el uso de la arroba
"@" entre el nombre de usuario y el nombre del proveedor del
servicio.
FOROS
Dinámica de grupo que consiste en una exposición realizada por un grupo
de expertos que disertan sobre diversos aspectos de un mismo tema, el foro
remite a un período de preguntas y respuestas posteriores a la exposición, a
fin de aclarar o ampliar los conceptos emitidos por los expertos.
MENCIONE DOS VENTAJAS
DE LA TELEFONÍA IP
La primera ventaja y la más importante es el costo, una llamada mediante
telefonía voip es en la mayoría de los casos mucho más barata que su
equivalente en telefonía convencional.
Esto es básicamente debido a que se utiliza la misma red para la
transmisión de datos y voz, la telefonía convencional tiene costos fijos que la
telefonía IP no tiene, de ahí que esta es más barata. Usualmente para una
llamada entre dos teléfonos IP la llamada es gratuita, cuando se realiza una
llamada de un teléfono ip a un teléfono convencional el costo corre a cargo del
teléfono ip.
Existen otras ventajas más allá del costo para elegir a la telefonía IP:
Con VoIP uno puede realizar una
llamada desde cualquier lado que exista conectividad a internet. Dado que los
teléfonos IP transmiten su información a través de internet estos pueden ser
administrados por su proveedor desde cualquier lugar donde exista una conexión.
Esto es una ventaja para las personas que suelen viajar mucho, estas personas
pueden llevar su teléfono consigo siempre teniendo acceso a su servicio de
telefonía IP.
·
Identificación de llamadas.
·
Servicio de llamadas en espera
·
Servicio de transferencia de llamadas
·
Repetir llamada
·
Devolver llamada
PORQUE LA GENTE CREA
REDES SOCIALES VIRTUALES Y FORMA PARTE DE ELLAS
Porque son Los sitios más visitados en internet en los cuales millones de
personas se muestran, opinan y se conectan por diversión y también con fines
solidarios y educativos.
Las redes sociales son sitios de internet que permiten a las personas
conectarse con sus amigos e incluso realizar nuevas amistades, de manera
virtual, y compartir contenidos, interactuar, crear comunidades sobre intereses
similares: trabajo, lecturas, juegos, amistad, relaciones amorosas, relaciones
comerciales, etc.
En estas comunidades, un número inicial de participantes envía mensajes a
miembros de su propia red social en general su base de contactos de correo
electrónico- invitándolos a unirse al sitio. Los nuevos participantes repiten
el proceso, y así crecen el número total de miembros y los enlaces de la red.
En las redes sociales en internet se promueve ante todo la posibilidad de
interactuar con otras personas, aunque no se conozcan personalmente. El sistema
es abierto y dinámico y se va construyendo con lo que cada suscripto a la red
aporta. Cada nuevo miembro que ingresa aporta lo propio al grupo y lo
transforma.
Su auge se ha producido hace no más de cinco años, en parte gracias al
avance de las conexiones a internet y al aumento en la cantidad de personas con
acceso a una computadora. Hi5, MySpace, Facebook, Twitter y Orkut son las redes
sociales más populares.
Facebook fue creado
originalmente para fomentar las redes universitarias; posteriormente se amplió
para incluir a los estudiantes de secundaria, profesionales y finalmente a todos
los usuarios potenciales de internet. A diferencia de otras redes sociales, en
Facebook los usuarios solo pueden hacer públicos sus perfiles a otros usuarios
del sitio. Hoy en día ¿quién no tiene un perfil en Facebook? Sin duda Facebook
es la red social que más usuarios atrae.
Twitter fomenta la capacidad
de estar continuamente informados en forma breve, bajo el lema Dilo en 140
caracteres. ¿Qué está pasando? es la pregunta de esta red social, que en apenas
unos años pasó de ser uno de los servicios de redes sociales más elegidos.
MySpace se instaló en 2003 y
se ha diferenciado de otros sitios porque permite a los usuarios personalizar
sus páginas. Los adolescentes fueron los primeros en adoptarlo, ya que les
permite crear sus propios perfiles. Es especialmente elegido por músicos y
artistas y es uno de los sitios más recomendados para hacer relaciones
profesionales en estos ámbitos.
Orkut es la red social que
promueve Google. No es una de las redes sociales más utilizadas en los países
de habla hispana, aunque en países como Brasil, India o Estados Unidos es
también bastante conocida, en especial en los entornos universitarios. Hoy en
día cualquiera con una cuenta de Gmail puede registrarse. Sin embargo hace
algún tiempo solo se entraba con una invitación de un usuario registrado.
Hi5 fue desarrollada bajo el
lema Tus amigos, tu mundo y está catalogada como uno de los 40 sitios más
visitados de internet.
Redes sociales: cosas que hay que saber
¿Qué son?
Las redes sociales son comunidades on line de personas con intereses o
actividades en común. Conectándose a través de internet generan contactos
afines, tanto para fines sociales como comerciales.
¿Cómo se ingresa a una red social?
Basta con registrarse gratuitamente, completar una ficha con datos personales
y empezar a asociarse con otros usuarios. Todo lo que se necesita es una
dirección válida de correo electrónico.
¿Cómo funcionan?
Cada usuario registrado es un nodo, al cual sus contactos están ligados;
a su vez, los contactos del contacto están también ligados, ya en un segundo
nivel.
¿Para qué sirven?
Las redes sociales se utilizan tanto para generar reencuentros entre ex
compañeros de escuela o universidad que hubieran perdido el contacto como para
divertimento. Entre otras cosas, sirven como plataforma de promoción personal,
ya que cualquiera de los que conforman la red puede leer quién sos, qué
hiciste, tus ideas y proyectos.
¿Por qué son tan populares?
El éxito de las redes sociales virtuales radica en varios factores, entre
ellos el incremento del uso de banda ancha en los hogares, la necesidad de
juntarse y conocer al otro.
¿Quiénes las usan?
Quienes más utilizan las redes sociales son los adolescentes y adultos
jóvenes, generalmente universitarios y profesionales con acceso a internet. Lo
más interesante es que su utilidad va mutando a medida que se incrementan los
que las conforman.
GOOGLE DRIVE PERMITE
VISUALIZAR DOCUMENTOS TIPO HOJAS DE
CÁLCULO?
Google Drive permite almacenar,
crear, modificar, compartir y acceder a documentos, archivos y carpetas de todo
tipo en un único lugar. Cuando crees nuevos documentos de Google Drive, estarás
creando documentos de Google Docs, Hojas de cálculo y Presentaciones online.
Google Drive es tu
colección propia de archivos y carpetas que te acompaña dondequiera que vayas:
aquí puedes guardar y compartir todo lo que quieras. Con Google Drive, puedes
acceder a tus archivos, carpetas y documentos de Google Docs, Hojas de cálculo y
Presentaciones desde un navegador web o desde cualquier dispositivo en el que
hayas instalado Google Drive. Pase lo que pase con tus dispositivos, siempre
tendrás tus archivos guardados de forma segura en Google Drive. Puedes
almacenar prácticamente todo lo que quieras por muy poco.
MENCIONE DOS
CARACTERÍSTICAS QUE DEBE TENER UN SITIO WEB BIEN DISEÑADO
La estructura del sitio web debe ser visualmente intuitiva y fácil de
utilizar. Es importante que, de un simple vistazo, se puedan identificar los
siguientes elementos de una forma clara y consistente a lo largo del sitio:
·
Encabezado
Logotipo (no borroso, no
mal recortado, no pixeleado)
Bajo el logotipo, una frase
corta que indique exactamente a qué se dedica tu empresa. Por ejemplo bajo
nuestro logotipo dice “Diseño y desarrollo de páginas y aplicaciones web”.
·
Barra de
navegación.
Debe permanecer en el mismo
lugar en todas las páginas interiores, aunque puede estar en otro lugar en la
portada si hay una buena justificación. Al estar siempre en el mismo lugar el
visitante sabe en todo momento donde buscar las demás opciones. Los diferentes
niveles de opciones deben indicarse visualmente con tipos de letra, negritas,
colores o menús desplegables. Los textos de cada opción deben ser claros y
concisos. Si tu sitio web tiene muchas secciones y tienes que crear dos o tres
niveles de menú, no dudes en hacerlo, siempre y cuando crees un camino fácil de
intuir.
·
Área de
contenido principal.
Es el área donde la vista del
visitante va después de ojear rápidamente el encabezado. Aquí debes poner tu
información.
Barra lateral de contenido
(opcional).
En algunos casos es muy útil
tener una barra lateral, en la cual se puede colocar información de fácil
acceso, como números telefónicos o una liga a nuestro formulario de
cotizaciones.
·
Pie de
página.
Debe contener un menú alterno
en puro texto, con las opciones de primer nivel. También úsalo para colocar
información de contacto u otra información importante. El contenido del pie
debe aparecer en todas las páginas.
MENCIONE DOS
HERRAMIENTAS PARA CREAR SITIOS WEB SIN NECESIDAD DE SABER LENGUAJES DE
PROGRAMACIÓN.
Características
básicas de un sitio web bien desarrollado
La estructura del sitio web debe ser visualmente
intuitiva y fácil de utilizar
Es importante que, de un simple vistazo, se puedan
identificar los siguientes elementos de una forma clara y consistente a lo
largo del sitio:
- Encabezado
- Logotipo (no borroso, no mal recortado, no pixeleado)
- Bajo el logotipo, una frase corta que indique exactamente a qué se dedica tu empresa. Por ejemplo bajo nuestro logotipo dice “Diseño y desarrollo de páginas y aplicaciones web”.
- Barra
de navegación.
Debe permanecer en el mismo lugar en todas las páginas interiores, aunque puede estar en otro lugar en la portada si hay una buena justificación. Al estar siempre en el mismo lugar el visitante sabe en todo momento donde buscar las demás opciones. Los diferentes niveles de opciones deben indicarse visualmente con tipos de letra, negritas, colores o menús desplegables. Los textos de cada opción deben ser claros y concisos. Si tu sitio web tiene muchas secciones y tienes que crear dos o tres niveles de menú, no dudes en hacerlo, siempre y cuando crees un camino fácil de intuir. - Área
de contenido principal.
Es el área donde la vista del visitante va después de ojear rápidamente el encabezado. Aquí debes poner tu información. - Barra
lateral de contenido (opcional).
En algunos casos es muy útil tener una barra lateral, en la cual se puede colocar información de fácil acceso, como números telefónicos o una liga a nuestro formulario de cotizaciones. - Pie
de página.
Debe contener un menú alterno en puro texto, con las opciones de primer nivel. También úsalo para colocar información de contacto u otra información importante. El contenido del pie debe aparecer en todas las páginas.
Que significa PHP?
PHP es un lenguaje de programación de uso general de código del lado del servidor
originalmente diseñado para el desarrollo
web de contenido dinámico. Fue uno de los primeros
lenguajes de programación del lado del servidor que se podían incorporar
directamente en el documento HTML en lugar de llamar a un archivo externo que procese los
datos. El código es interpretado por un servidor web con un módulo de
procesador de PHP que genera la página Web resultante. PHP ha evolucionado por
lo que ahora incluye también una interfaz de línea de comandos que puede ser usada en aplicaciones gráficas independientes.
Puede ser usado en la mayoría de los servidores web al igual que en casi todos
los sistemas operativos y plataformas sin ningún costo.
MENCIONE DOS
HERRAMIENTAS PARA EDITAR IMÁGENES.
Adobe Photoshop es un editor de gráficos rasterizados desarrollado por Adobe Systems
principalmente usado para el retoque
de fotografías y gráficos. Su
nombre en español significa literalmente "taller de fotos". Es líder
mundial del mercado de las aplicaciones
de edición de imágenes y domina este sector de tal manera que su nombre es
ampliamente empleado como sinónimo para la edición de imágenes en general.
picasa
Picasa es una herramienta web
para visualizar, organizar y editar fotografías digitales. Adicionalmente,
Picasa posee un sitio web integrado para compartir fotos. Esta aplicación fue
creada originalmente por una compañía llamada Lifescape en 2002, y es propiedad
de Google desde el año 2004. ...
MENCIONE DOS SITIOS
DONDE PUEDA DESCARGAR MÚSICA EN FORMA GRATUITA.
aTube Catcher la mejor herramienta para
descargar videos gratuitos.
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